英語の読み書きが困難な中学生2事例への指導実践報告

特性に合わせた文字ー音対応指導の工夫と成果

村上加代子先生と加藤幸子先生と共にポスター発表をさせていただきました。

私は「研究者」ではないので、生徒さんの変化などを「発表する」というのは正直苦手です。

しかし、今回発表させていただいた生徒さんが卒業されるときに残してくれた言葉が

「この学び方をもっといろいろな人に知っていただきたいし、

私のように困っているこの助けに少しでもなれたら」

という言葉でした。